Когда начинать учить малыша читать? В каком возрасте? Это зависит от особенностей каждого конкретного ребенка. Начинать можно прямо с пеленок. У кого-то к 2-3 годам уже буквы уложатся в голове, у другого к 4 или 5 годам. Большого значения для обучения чтению это не имеет, так как усвоенные буквы надо еще сложить в слова, а к этому дети становятся готовы, в основном, в 4-5 лет. Так что сильно торопиться с изучением букв не стоит.

Есть методики, в которых ребенка учат визуально запоминать сразу целое слово. Ему показывают картинку, на которой написано «коза», например, большими буквами и объясняют что оно означает. Со временем у малыша изображение этого слова уже ассоциируется в предметом, которое оно означает. Начинают показывать такие картинки прямо с рождения. Очень интересный метод, но в этой статье пойдет речь о классической схеме – от изучения букв к чтению предложений.

Учим буквы

Изучать буквы надо постепенно, одну за другой. Не обязательно это делать подряд по алфавиту, хотя начинать лучше с буквы «А». Хорошо, чтобы буквы в начале были крупного размера. Для первого знакомства отлично подойдет формат А4 и чем меньше на картинке будет лишних деталей, тем лучше.

Отличный вариант, когда на рисунке есть простое изображение буквы и разные предметы, название которых с нее начинается. Тогда можно будет познакомить маленького ученика с буквами и поговорить с ним об этих предметах, возможно, сочинить интересную историю. Дети легко запоминают, когда есть яркая эмоциональная и ассоциативная привязка к теме.

Использование арт-терапии в работе с детьми

Врачи уверены, что арт терапия для детей помогает обнаружить скрытые способности малыша, избавляет от внутренних страхов и беспокойств

Если раз или два в неделю знакомить малыша с новой буквой, то пройдет не так много времени, как он уже узнает их все. Есть только один очень важный момент! Несмотря на то, что, говоря об изучении алфавита, мы говорим о буквах, ребенка в самом начале нужно обучать звукам. Это касается согласных. То есть, к примеру, надо говорить, что это «Б», а не «Бэ». В этом случае не возникнет трудностей в соединении с гласными в дальнейшем.

Складываем слоги

Когда буквы усвоены, ребенку пришла пора разделить их на гласные и согласные. Будущему читателю надо рассказать, что есть одно царство-государство, а в нем живут звуки, одни из которых (согласные) петь не умеют, но хотят научиться, а другие (гласные) умеют. Сначала надо брать одну гласную, здесь лучше по алфавиту, поэтому это будет «А». Последовательно соединять с ней все согласные буквы и смотреть вместе с малышом, как они учатся петь при помощи этой гласной буквы. «Б» – «Баааа», «В» – «Ваааа» и так далее. Таким образом, постепенно все буквы соединятся друг с другом в слоги. Можно их писать на карточки и показывать малышу, чтобы он привыкал к ним и узнавал с первого взгляда.

Читаем слова и предложения

Если ребенок уже уверенно узнает слоги, значит пришло время учиться читать слова. Шрифт должен быть крупным, чтобы начинающему читателю было легче, и на этом этапе хорошо, если слово будет поделено на слоги. Потихоньку читать слова, одно за другим, не подгоняя малыша, а то на всю жизнь желание читать пропадет.

В тот момент, когда юный читатель начнет без напряжения читать слова и маленькие фразы, надо убирать деление на слоги, теперь оно уже мешает. Для чтения хорошо подходят небольшие тексты, напечатанные крупным шрифтом. Есть книги, в которых вместо некоторых слов используются картинки. Это тоже нравится детям.

Теперь ребенок умеет сам читать и главная задача — находить ему интересные книги и быть проводником и помощником в увлекательном литературном мире.